教师教学发展中心举办“我与名师面对面”活动

“当我和这位历史系毕业生面对面坐下来之后，我把这些想法与之交谈。想不到他勇于担当，不顾每周课务繁重，当即表示愿意同时担任写字课专任教师和书法兴趣小组指导教师，并自编教材”，“不久，喜讯传来，在大赛全部90名获奖学生中，我校占了7名，学校获团体总分第二名，这位老师还获‘园丁奖’”。

以上语录摘自《彭校长回忆录之二十二：老衢师的写字课》一文，而文中提到不顾课业繁重，自编教材，为老衢师开设写字课并获得“园丁奖”的便是我校吴锡标教授。在那个物资匮乏、精神饱满的年代，吴教授是如何克服重重困难成长为教学名师的呢？为了充分发挥教学名师的启迪引领作用，11月23日下午，教师教学发展中心邀请吴锡标教授作为第一期嘉宾，在教师教学发展活动室与我校教师开展“我与名师面对面”活动。

本次活动分为个人成长经历分享和教学科研经验交流两个环节。

“作为青年教师，从毕业离开校门那一刻就要坚持学习，决不能停止学习”，吴教授从学习的重要性谈起，引导我校教师注重学习，在保持好奇心的同时提高对学术的敏感性。围绕如何引导学生、如何上好一堂课的问题，吴教授结合实际教学案例，以“丰子恺说‘丰’”的故事为例，指导我们要注重讲课技巧，以学生能够接受的方式及时调整课堂，做到在讲课过程中动态生成课堂教学内容，以维持师生双赢的和谐生态关系。谈到老衢师的写字课，吴教授为大家介绍了“对比法”、“面批”等讲课技巧，也分享了在教学中积累教学经验和科研素材的过程。随后，吴教授结合学校相关科研政策和流程、科研项目答辩流程及技巧与大家做了详尽分享。

经验交流环节，我校教师围绕“如何提高学生学习积极性”、“怎样做好教学设计”以及“如何组建科研团队”等方面问题与吴教授进行了深入探讨。面对面的交流活动在轻松愉快、和谐融洽的氛围中结束，大家纷纷表示本次活动名师分享的经验使大家开阔了眼界又贴近实际，“干货”满满，很有借鉴作用。

据悉，“我与名师面对面”活动是我校教师教学发展中心推出的系列活动，也是教发中心“帮助成长、促进发展、学习分享”培训思想的凝聚和体现。今后将陆续邀请校内教学名师开展面对面交流活动，帮助青年教师在教学和科研中快速成长。（教师教学发展中心/叶阳梅）