【立德树人·大家谈】系统推进五大育人工程 担当共青团立德树人使命

编者按：立德树人是高校的根本任务。校党委全面贯彻党的教育方针，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持为党育人、为国育才，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准；全体教职员工把坚持立德树人，办好人民满意的教育作为坚守的初心和使命。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。结合即将到来的本科教学审核评估工作，学校网站现开设“立德树人·大家谈”专栏，邀请全校广大教职员工围绕“立德树人”谈理念、谈做法。

陈德力：系统推进五大育人工程  担当共青团立德树人使命

立德树人是高校教育教学的根本任务，也是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。共青团作为党领导的先进青年的群众组织，其本职工作归根到底是要做好青年的思想引导工作。立足共青团的职责使命，就是要通过系统推进思想育人、文化育人、科创育人、组织育人和实践育人，引导青年树立坚定的理想信念和正确的社会主义核心价值观，培养形成健康成熟的人格，使之成为合格的社会主义建设者和接班人。

因时而进推进思想育人。立德树人，以德为先。习近平总书记说：“共青团要始终站在党和人民的立场上，坚持为党分忧、为民谋利，把思想政治工作贯穿所开展的各种活动”。要紧扣教育关键点的育人契机，重点抓好社会主义核心价值观教育，多渠道、润物无声的营造爱党爱国氛围，让爱国主义教育成为主旋律；要紧贴网上共青团建设的新需求，转变传统的思想引领方式，创作更多贴近学生的网络文化精品，占领思想政治引领的新高地；要发挥朋辈引领的作用，选树先进榜样，以青年喜闻乐见的生动形式，把青春信仰让青年讲给青年听，让青年影响带动青年。

因势而新推进文化育人。立德树人，以文化人。校园文化是一种隐形的教育元素，具有重要的育人功能。要大力弘扬中华优秀传统文化，尤其要充分发挥云顶集团南孔圣地的独特文化资源优势，创造性转化和创新性发展，汲取精神力量，积极营造健康、高雅、向上的特色校园文化氛围；顶层设计、系统打造校园文化活动集群，通过举办丰富多彩、富有特色的校园文化活动，不断提升青年学生的审美能力和人文素养。

因事而化推进科创育人。立德树人，求真求新。习近平总书记说：“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好”。要始终坚持弘扬科学精神和科创报国的价值理念，进一步健全完善国省校院大学生科创育人工作体系；发挥“挑战杯”竞赛的龙头作用，引导广大青年踊跃投身创新驱动发展战略，为加快科技强国贡献青春力量；要搭建科创育人的平台，深化科创育人的生动实践，引导青年在创业创新的实践中探索求真，提升科创意识和科创能力。

因实而为推进组织育人。立德树人，以爱为基。习近平总书记说：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。团组织应该成为团员青年的精神家园和情感港湾。团组织要加强对青年学生的人文关怀，通过在入学、生日、节假日、毕业时等关键时间点开展多种形式的关心关爱行动，营造“家”的氛围。要及时帮助青年学生解决学习、生活中遇到的现实困难困惑，成为青年想得起、靠得住、找得到的青年组织，不断增强青年对团组织的认同感和向心力。

因是而定推进实践育人。立德树人，以效为要。习近平总书记说：“要重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干”。要搭建广阔的社会实践平台，组织和引领青年学生结合专业所学、立足社会所需和群众所盼，走到农村乡镇、城市社区、厂矿企业等生产生活最前沿、改革发展主战场，通过开展多种形式的社会实践活动，体验新时代的巨大变化，感悟新思想的实践伟力，在服务当地经济社会发展，服务广大群众需要的生动实践中提升觉悟、增长才干，进一步坚定理想信念，以青春建功的实际行动为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利贡献青春力量。

立德树人是一项系统工程，需要家庭、学校、社会的协同配合，需要第一、第二课堂的有效融通，只有多方协作才能形成立德树人的强大育人合力。共青团要主动扛起立德树人的责任担当，为党育好人、为国育好才，在实现立德树人的目标任务中增添共青团的亮丽底色。(校团委书记  陈德力)