【师德之星】沈晓莉：“小小的”身躯“大大的”力量

编者按：近年来，我校广大教师认真贯彻落实党的教育方针，积极投身学校发展大业，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，涌现了一批学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献，堪称师德表率的优秀教师。根据《中共云顶集团学院委员会关于表彰“师德之星”的决定》文件精神，现对师德先进人物事迹进行展播。

“看起来瘦瘦的，利落的短发，暗红色的镜框架在她脸上，显得单薄瘦弱，朴实而严肃。”这是学生对她的第一印象。然而，一届又一届的学生带下来，学生评价几乎一致：“她不苟言笑，内心却很温暖。”“只要我们有需要，她总能第一时间出现，在我们心中，她的形象却是高大的。”这个严肃却温暖、瘦小又高大的她，就是化学与材料工程学院老师沈晓莉。

沈老师是怎么样的人呢？“她是一个内心温暖的人。平日里不会将关心挂在嘴边，但是当学生遇到困难时，无论她多忙，关爱一定会如约而至。”18环境专升本赵锦妮同学说，“我最难忘的，是那次我准备考研复试，在去教室的楼梯上滑倒摔了下去，当时虽然感觉很痛，但我想自己挺挺就过去了，沈老师知道后二话不说立刻就送我去了医院，检查后原来尾椎骨摔断了，沈老师一直陪我到晚上11点，她话不多，这份无言的真爱深深温暖了我。”赵锦妮说起沈老师，满满的感恩。复试时赵锦妮同学行动不便，沈老师虽然工作忙碌，手头上还有等待她修改的学生毕业论文，但从调试设备到准备复试场地，沈老师都亲力亲为，帮助她做好每一个细节。

毕业的学生回忆起大学生活，最美好的还是班主任带给他们的温暖。14环境2班施凡说：“犹记新生入学那天的当晚，沈老师走访我们每一个寝室，和我们闲聊拉近距离，缓解了我们离家的伤感之情。”都说大学班主任一年见几次面是正常的，但是沈老师这个班主任却不一样：晚自修的教室里常有她的身影，学生备考四六级时她会与学生一起做听力训练，为学生加油打气；她常说自己记性不好，却能熟练地报出学生的手机号；每一个节假日，她会给学生送上祝福；在学生伤感难过时，她温暖的拥抱是最大的安慰……

除了这些细细的、默默的温暖与感动，沈老师与学生的故事里还有真诚与可爱。14环境2班徐姗姗介绍,同学们在背后都叫沈老师“lily姐”，是特别关心他们生活的姐姐。lily姐会经常来寝室看望学生，像个大家长一样边笑边说“你们的寝室真的有点乱”，会忍不住直接帮忙收拾起来。“时间虽然过去很久了，但是我还一直记得快毕业的时候，她看到同学寝室门口贴了这个寝室成员的合照，然后凑上去拍了一张自己跟这个照片的自拍发到群里，特别傻气，特别可爱。那时，她说自己以后不想当班主任了，因为每次看着自己带大的一帮孩子毕业了离开了，会特别难过。”在学生的心中，也一样有很多的不舍，他们说：“大学因为有了lily姐当我们的班主任，那些日子成了特别美好的时光。”

笔者采访沈老师的时候，她总是说“我做的都是应该做的，我做的还远远不够，我没什么事迹可以写。”当笔者将赵锦妮同学、施凡同学的故事说给她听，沈老师本能地回应：“这些难道不是应该的吗？”而沈老师所做的这些“应该”的事，成了学生心里平凡而又感动的温暖，可以让他们惦记、感恩很久很久。就是这样一个默默的沈老师，近10年教学业绩考核优秀，她用自己的实际行动化为无声无形的教育动力，潜移默化地影响着她一届又一届的学生。正如她的学生所说“也许沈老师忘了这些细枝末节，但是对于当时的我来说，真的很感动。沈老师从来不会因为麻烦而抛弃任何一个学生，这是一个优秀教师的职业操守，这份对职业的责任感，沈老师做到了言传身教，她影响了我，我想也将会影响她一届又一届的学生。”

人物简介：沈晓莉，化学与材料工程学院专任教师，从教19年，近十年教学业绩考核优秀，积极开展教学改革和课程思政研究，至今已主持或参与省级以上教科研项目十余项，参与建设国家级一流课程1门，省级一流课程3门，曾获校“十佳教师”荣誉称号；作为支部书记，打造“石榴籽”党建品牌，创建省高校“样板支部”，建设基于“党建+课程思政”的环境工程专业“三全育人”工作格局，曾获省千名好支书、校“最美书记”“优秀党务工作者”等荣誉称号；已担任六届学生班主任，关心爱护帮助学生成长，曾获“优秀班主任”荣誉称号。（党委宣传部 祝丽君）