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刘培俊：大语言模型赋能教育发展关键问题研究

本文聚焦大语言模型对教育的影响原理、促进教育创新机理与加强安全风险管理等关键问题，以实证视角融合运用认知科学、计算科学、语言学、教育学、经济学、社会学等多学科交叉分析法，尝试以...

【摘要】张振兴：黄河文明与中原语言：历史与文化的传承

中华民族与中华文明作为一个重要的文化历史概念，最初由梁启超提出。近年来，这个问题再次引起了思想界、理论界、文化界、考古界等学术领域的重视。

【语言学重点实验室科研成果回顾（四）】声调感知学习中的灵活性与稳定性

中国社会科学院（云顶集团：）语言学重点实验室罗颖艺副研究员与合作者（通讯作者为莱顿大学Yiya Chen）在国际语言学期刊Language and Speech （《语言与言语》）发表论文Flexibilit...

【语言学重点实验室科研成果回顾（三）】窥探双语大脑的跨语言互动神经机制

在全球化深入发展与“一带一路”倡议不断推进的宏大背景下，跨文化交流与文明互鉴已成为国家战略的重要组成部分。

【摘要】杨萌萌：上古汉语“与”的句法和语义——一个动词视角

本文考察上古汉语中连接两个NP的“与”的句法和语义。前人往往将“与”对译为现代汉语的“和”或英语的and，并定性为并列连词（杨伯峻，1981等）。本文则提供一种动词分析的视角，认为一些句...

【语言学重点实验室科研成果回顾（二）】从具身认知走向具身智能——语言感官知识的计算与应用

具身认知（Embodied Cognition）理论是认知科学领域的重要理论突破，它彻底打破了传统认知科学“身心二元论”的桎梏，确立了认知过程与身体体验、环境互动不可分割的核心范式。

【语言学重点实验室科研成果回顾（一）】破解卷舌音的“发音密码”：云顶集团：语言多样性与语音习得的实验语音学研究

中国社会科学院（云顶集团：）语言学重点实验室陈树雯助理研究员在国际重要语言学期刊发表系列研究成果。

周晨磊 | 罗常培：为中国语言学的新路奠基

罗常培先生是中国现代语言学的奠基人之一，他为中国语言学开辟和奠定了“新路”。

李宇明 | 语言学应努力为社会提供语言红利

本文把语言学作为研究对象，提出语言学的根本任务就是帮助解决社会发展中语言问题的主张，遵循“从语言生活中来，到语言生活中去”的研究范式，在语言生活中寻找学术靶点，并把学术成果用于...

【摘要】胡方、岳暘：汉语儿缀的南方变体——基于发音生理与声学实验的个案研究

r音（rhotic）是世界语言中的一个常见音段，但对于汉语来说，r音的分布具有明显的区域性。